History of the Press and Publishing

A.Y. 2020/2021
9
Max ECTS
60
Overall hours
SSD
M-STO/08
Language
Italian
Learning objectives
The course provides the broad outline of the discipline through its different methodological orientations; the history of texts and their materiality will be incorporated into the broader context of cultural history, philology and bibliography.
Expected learning outcomes
By the end of the course, the student will have acquired the knowledge of the fundamentals of the discipline through the in-depth analysis of certain case studies. The student will be able to use language tools (language properties, correct specific lexicon) to describe the content of the subject, and will be able to assess the implications that the more general historical and cultural context has in the press and on publishing. These skills will be acquired through a direct and continuous meeting with the instructor in the classroom. The discussion around the proposed sources will be an essential moment of critical reflection and methodological learning. Participation in meetings and seminars organized within the Department of Historical Studies will also be of great importance. Students opting not to attend the lessons will be able to make use of the educational tools provided by the instructor on Ariel, deepen their knowledge of main topics through special readings with the agreement with the instructor, and of course contact the instructor either by e-mail and during office hours
Course syllabus and organization

Single session

Responsible
Lesson period
First semester
Lectures will be delivered remotely, principally in synchronous format via Microsoft Teams. On the course page on Ariel, students will be able to find all the information on the lectures and any changes to the programme and its related documents (bibliography etc) in case of lockdown.
Finally, in case it proves impossible to hold the exam face to face, the exam will take place remotely, in ways which will be communicated on the course page on Ariel at the end of the course.
Course syllabus
Title of the course: Production and circulation of books in Early Modern Europe
Part 1: Birth and dissemination of the press in Europe (15th -17th centuries)
Part 2: Printing and reading practices during the 18th century
Part 3: The History of Book: new and traditional perspectives
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission. Nevertheless a basic knowledge in Early Modern History is recommended.
Teaching methods
Attendance to classes is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
Teaching Resources
Attending students:

- Programme for 6 cfu
Knowledge of the topics taught in lectures (parts 1 and 2)

Textbook: L. Braida, Stampa e cultura in Europa tra XV e XVI secolo, Roma-Bari, Laterza, 2014 (or previous reprints).

Knowledge of two of the following volumes:
Aldo Manuzio. L'uomo, l'editore, il mito, a cura di M. Davies, N. Harris, Roma, Carocci, 2019.
L. Braida, Libri di lettere: le raccolte epistolari del Cinquecento tra inquietudini religiose e buon volgare, Roma-Bari, Laterza, 2009 (o ed. successive)
G. Fragnito, Rinascimento perduto. La letteratura italiana al vaglio dei censori (XV-XVII secc.), Bologna, Il Mulino, 2019.
L. Braida, L'autore assente. L'anonimato nell'editoria del Settecento, Roma-Bari, Laterza, 2019.
R. Darnton, Libri proibiti. Pornografia, satira e utopia all'origine della Rivoluzione francese, Milano, Il Saggiatore, 2019.
M. Infelise, I libri proibiti: da Gutenberg all'Encyclopédie, Roma-Bari, Laterza, 2011 (o altre ed.).
S. Capecchi (a cura di), Giornali del Settecento fra Granducato e Legazioni, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2008.


- Programme for 9 cfu:

Knowledge of the topics taught in lectures (parts 1, 2 and 3)

Textbook: L. Braida, Stampa e cultura in Europa tra XV e XVI secolo, Roma-Bari, Laterza, 2014 (or previous reprints).

Knowledge of two of the following volumes:
Aldo Manuzio. L'uomo, l'editore, il mito, a cura di M. Davies, N. Harris, Roma, Carocci, 2019.
L. Braida, Libri di lettere: le raccolte epistolari del Cinquecento tra inquietudini religiose e buon volgare, Roma-Bari, Laterza, 2009 (o ed. successive)
G. Fragnito, Rinascimento perduto. La letteratura italiana al vaglio dei censori (XV-XVII secc.), Bologna, Il Mulino, 2019.
L. Braida, L'autore assente. L'anonimato nell'editoria del Settecento, Roma-Bari, Laterza, 2019.
R. Darnton, Libri proibiti. Pornografia, satira e utopia all'origine della Rivoluzione francese, Milano, Il Saggiatore, 2019.
M. Infelise, I libri proibiti: da Gutenberg all'Encyclopédie, Roma-Bari, Laterza, 2011 (o altre ed.).
S. Capecchi (a cura di), Giornali del Settecento fra Granducato e Legazioni, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2008.

Knowledge of one of the following volumes:
R. Chartier, La mano dell'autore, la mente dello stampatore. Cultura e scrittura nell'Europa moderna, Roma, Carocci, 2015.
R. Darnton, Il futuro del libro, Milano, Adelphi, 2011.
Libri per tutti. Generi editoriali di larga circolazione tra antico regime ed età contemporanea, a cura di L. Braida, M. Infelise, Torino, Utet, 2011.


Non-attending students:

- Programme for 6 cfu

Textbook: L. Braida, Stampa e cultura in Europa tra XV e XVI secolo, Roma-Bari, Laterza, 2014 (or previous reprints).

Knowledge of two of the following volumes:
Aldo Manuzio. L'uomo, l'editore, il mito, a cura di M. Davies, N. Harris, Roma, Carocci, 2019.
L. Braida, Libri di lettere: le raccolte epistolari del Cinquecento tra inquietudini religiose e buon volgare, Roma-Bari, Laterza, 2009 (o ed. successive)
G. Fragnito, Rinascimento perduto. La letteratura italiana al vaglio dei censori (XV-XVII secc.), Bologna, Il Mulino, 2019.
L. Braida, L'autore assente. L'anonimato nell'editoria del Settecento, Roma-Bari, Laterza, 2019.
R. Darnton, Libri proibiti. Pornografia, satira e utopia all'origine della Rivoluzione francese, Milano, Il Saggiatore, 2019.
M. Infelise, I libri proibiti: da Gutenberg all'Encyclopédie, Roma-Bari, Laterza, 2011 (o altre ed.).
S. Capecchi (a cura di), Giornali del Settecento fra Granducato e Legazioni, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2008.

Knowledge of one of the following volumes:
M. Infelise, I padroni dei libri. Il controllo della stampa nella prima età moderna, Roma-Bari, Laterza, 2014.
X. von Tippelskirch, Sotto controllo: letture femminili in Italia nella prima età moderna, Roma, Viella, 2011.
Il libro. Editoria e pratiche di lettura nel Settecento, a cura di L. Braida e S. Tatti, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2016.


- Programme for 9 cfu:

Textbook: L. Braida, Stampa e cultura in Europa tra XV e XVI secolo, Roma-Bari, Laterza, 2014 (or previous reprints).

Knowledge of two of the following volumes:
Aldo Manuzio. L'uomo, l'editore, il mito, a cura di M. Davies, N. Harris, Roma, Carocci, 2019.
L. Braida, Libri di lettere: le raccolte epistolari del Cinquecento tra inquietudini religiose e buon volgare, Roma-Bari, Laterza, 2009 (o ed. successive)
G. Fragnito, Rinascimento perduto. La letteratura italiana al vaglio dei censori (XV-XVII secc.), Bologna, Il Mulino, 2019.
L. Braida, L'autore assente. L'anonimato nell'editoria del Settecento, Roma-Bari, Laterza, 2019.
R. Darnton, Libri proibiti. Pornografia, satira e utopia all'origine della Rivoluzione francese, Milano, Il Saggiatore, 2019.
M. Infelise, I libri proibiti: da Gutenberg all'Encyclopédie, Roma-Bari, Laterza, 2011 (o altre ed.).
S. Capecchi (a cura di), Giornali del Settecento fra Granducato e Legazioni, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2008.

Knowledge of one of the following volumes:
R. Chartier, La mano dell'autore, la mente dello stampatore. Cultura e scrittura nell'Europa moderna, Roma, Carocci, 2015.
R. Darnton, Il futuro del libro, Milano, Adelphi, 2011.
Libri per tutti. Generi editoriali di larga circolazione tra antico regime ed età contemporanea, a cura di L. Braida, M. Infelise, Torino, Utet, 2011.

Knowledge of one of the following volumes:
M. Infelise, I padroni dei libri. Il controllo della stampa nella prima età moderna, Roma-Bari, Laterza, 2014.
X. von Tippelskirch, Sotto controllo: letture femminili in Italia nella prima età moderna, Roma, Viella, 2011.
Il libro. Editoria e pratiche di lettura nel Settecento, a cura di L. Braida e S. Tatti, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2016.


International and Erasmus students are invited to promptly get in touch with the professor in order to arrange a reading plan (available in English) for exam preparation.
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Type of examination: oral interrogation.
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s
The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.
Unita' didattica A
M-STO/08 - ARCHIVAL SCIENCE, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARIANSHIP - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica B
M-STO/08 - ARCHIVAL SCIENCE, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARIANSHIP - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica C
M-STO/08 - ARCHIVAL SCIENCE, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARIANSHIP - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Educational website(s)
Professor(s)